කලා අවකාශය මෙය කලාවකි, අනියම් හා සිල්ලර වෙළඳාම සියල්ලම එකම අවකාශයක් තුළ ඒකාබද්ධ වේ. ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය රටින් ක්‍රියාත්මක වන ඇඟලුම් කොකු පැත්තකින් යුත් කර්මාන්ත ශාලාවක් බැවින්. මුළු ගොඩනැගිල්ලම බිත්තියේ අච්චු ගැසුණු වයනය රඳවා තබා ගනී, අවකාශයේ ස්ථර වයනය ලෙස, පිටතින් වෙනස් වෙනසක් ඇති කරයි, එසේම අභ්‍යවකාශ අත්දැකීමක් ද නිර්මාණය කරයි. ඕනෑවට වඩා අමාරු සැරසිලි අත්හරින්න, ප්‍රදර්ශනය සඳහා මෘදු සැරසිලි කිහිපයක් භාවිතා කර එය සන්සුන් හැඟීමක් ඇති කළේය. අනාගතයේදී අවකාශයේ තිරසාර සංවර්ධනය සඳහා නිර්මාණය හා මුල් අවධිය අතර වෙනස වඩාත් නම්‍යශීලී වේ.

වෙළඳ නාම අනන්‍යතාවය ප්‍රයිඩ් සන්නාමයේ සැලසුම නිර්මාණය කිරීම සඳහා, කණ්ඩායම ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂකයින්ගේ අධ්‍යයනය ක්‍රම කිහිපයකින් භාවිතා කළේය. කණ්ඩායම ලාංඡනය සහ ආයතනික අනන්‍යතාවය සැලසුම් කරන විට, එය මනෝ-ජ්‍යාමිතියේ නීති රීති සැලකිල්ලට ගත්තේය - ඇතැම් මනෝ-වර්ගවල පුද්ගලයන්ට ජ්‍යාමිතික ආකෘතිවල බලපෑම සහ ඔවුන්ගේ තේරීම. එසේම, නිර්මාණය ප්‍රේක්ෂකයන් අතර යම් යම් හැඟීම් ඇති කළ යුතුව තිබුණි. අපේක්ෂිත ප්‍රති result ලය ලබා ගැනීම සඳහා, කණ්ඩායම පුද්ගලයෙකුට වර්ණයේ බලපෑම පිළිබඳ නීති භාවිතා කළේය. පොදුවේ ගත් කල, ප්‍රති result ලය සමාගමේ සියලුම නිෂ්පාදන සැලසුම් කිරීමට බලපා ඇත.

විකුණුම් මධ්‍යස්ථානය මෙම නඩුවේ චීන විලාසිතාව වෙළඳපොලේ ඇති අඳුරු කෝපි රතු බිම් ගල සහ බිම කවුළුවේ ස්වාභාවික ආලෝකකරණයේ හිස් බව යොදා ගනිමින් ආලෝකය සහ සෙවන, අථත්ය හා තාත්වික අතර වෙනසක් ඇති කරයි. අතථ්‍ය හා ඇලුමිනියම් දැව ග්‍රිල්, ජල දර්ශනීය ස්ථානයේ ඇති තඹ කලා නෙළුම් කොළ කැබලි සහ විවේක ප්‍රදේශයේ චීන අක්ෂර ව්‍යුහය ස්ථාපන කලාව යනු & quot; තීන්ත ඕකිඩ් මළුව & quot; නඩුව. වසූරියෙහි නව ද්‍රව්‍ය භාවිතා කිරීම සාමාන්‍යයෙන් අසාමාන්‍ය ලෙස ඉස්මතු වන අතර මතුපිට පිරිවැය දක්ෂ ලෙස අඩු කරයි.

නාන කාමර ප්‍රදර්ශනාගාරය සාමාන්‍ය ප්‍රදර්ශන අවකාශයෙන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සඳහා, අපි මෙම අවකාශය වෙළඳ භාණ්ඩයේ සුන්දරත්වය උද්දීපනය කළ හැකි පසුබිමක් ලෙස අර්ථ දක්වමු. මෙම නිර්වචනය අනුව, අපට අවශ්‍ය වන්නේ වෙළඳ භාණ්ඩය ස්වයංසිද්ධව බැබළෙන කාල අවධියක් නිර්මාණය කිරීමයි. මෙම අවකාශයේ පෙන්වන සෑම නිෂ්පාදනයක්ම විවිධ කාල වලින් සාදන ලද බව පෙන්වීමට අපි කාල අක්ෂයක් නිර්මාණය කරමු.

Ui නිර්මාණය මෙම ව්‍යාපෘතිය සැලසුම් කර ඇත්තේ තමන්ගේම ජංගම දුරකථනයක් මවුලින් රූජ් තේමාවෙන් සරසා ගැනීමට කැමති අය සඳහා වන අතර ඔවුන් කිසි විටෙක පැරීසියේ මවුලින් රූජ් වෙත නොපැමිණියේය. ප්‍රධාන අරමුණ වන්නේ වැඩි දියුණු කළ ඩිජිටල් අත්දැකීමක් ලබා දීම සහ සියලු සැලසුම් සාධක වන්නේ මවුලින් රූජ්ගේ මනෝභාවය දෘශ්‍යමාන කිරීමයි. තිරය මත සරල තට්ටු කිරීමකින් පාරිභෝගිකයින්ට ඔවුන්ගේ ප්‍රියතමයන් මත නිර්මාණ පෙර සැකසුම් සහ අයිකන අභිරුචිකරණය කළ හැකිය.

ජාත්‍යන්තර පාසල අන්තර්ජාතික ඩෙබ්‍රෙසන් පාසලේ සංකල්පීය කව හැඩය ආරක්ෂාව, සමගිය සහ ප්‍රජාව සංකේතවත් කරයි. සම්බන්ධිත ගියර්, චාපයක් මත සකස් කර ඇති නූලක් මත මණ්ඩප වැනි විවිධ කාර්යයන් පෙනේ. අවකාශය ඛණ්ඩනය වීමෙන් පන්ති කාමර අතර විවිධ ප්‍රජා ප්‍රදේශ නිර්මාණය වේ. නව අභ්‍යවකාශ අත්දැකීම් සහ සොබාදහමේ නිරන්තර පැවැත්ම සිසුන්ට නිර්මාණාත්මක චින්තනයට සහ ඔවුන්ගේ අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට උපකාරී වේ. අක්‍රීය අධ්‍යාපන උද්‍යාන සහ වනාන්තරය කරා යන මාවත් රවුම් සංකල්පය සම්පුර්ණ කර ගොඩනඟන ලද සහ ස්වාභාවික පරිසරය අතර ආකර්ෂණීය සංක්‍රාන්තියක් ඇති කරයි.